“哈佛智慧”在行动！顺德一中实验学校教师培训第二波~专业育人，我们一直没停过！

众所周知，顺德一中实验学校的国际化教育近两年发展迅猛。国际部已向世界知名大学输送了80多位学生。

高中部已开设有美国高中文凭班、韩国班、香港高中文凭班、加拿大高中文凭班和澳洲留学班（点击查看）。

2018年初一还将新开设“哈佛智慧班”（点击查看），同步开授国内中学课程及原版美国中学课程。由顺德一中实验学校优秀教师和哈佛、牛津等世界名校学霸以及世界500强高管精英共同授课，让国际教育从初中开始渗透。

顺德一中实验学校  个性化、多元化、国际化

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为了进一步推进我校国际化的教育进程，提升我校师资队伍的水平和能力，更好地配合“哈佛智慧班”的开设，2018年3月9日至10日，启德教育广州学府学术总监Brian Oshiro先生应邀走进一实，为全校英语老师进行了主题为“二十一世纪的教育理念与课堂设计”的英语教学培训，把哈佛智慧融于培训互动中。

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关于“Brian Oshiro博士”

本科、硕士和博士研究生分别毕业于美国加州大学伯克利分校、哈佛大学和亚利桑那州立大学等世界名校，获美国哈佛大学教育政策与管理专业硕士学位和亚利桑那州立大学法学博士学位。现任启德学府学术总监，将亲自设计“哈佛智慧班”的美国课程并与牛津等名校学霸共同授课。

Brian博士的培训内容丰实、条理清晰，以国际化的教育理念讲述了培养国际化人才的课堂究竟要怎样上。他指出学生要想在二十一世纪取得成功必备7个技能，并具体分析了课堂设计的五个基本步骤及呈现方式。

学生在二十一世纪取得成功必备的7个技能：

1、思辨式思维与问题解决的能力

2、协作能力

3、敏捷灵活与适应力

4、首创与企业家精神

5、卓有成效的口头及写作沟通力

6、及时存取和分析信息的能力

7、多元素养能力

Brian博士表示，教学目标的设定必须遵循S A M原则，即具体原则、可取得原则和可测量原则，而课堂每个步骤的推进，都应该有目标和反馈。

同时他强调，课堂提问有效性的取得，凝结着教师的智慧与责任感。课堂提问有效性最重要的一点就是“不允许放弃任何学生，要给每一个学生学习和成长的机会。”

培训最后，老师们活学活用，根据刚学习的教学理念设计了教学活动并进行了展示交流，Brian博士表示好评，并鼓励老师们学习致用，逐步成长。

专家引领促思考，智慧碰撞出火花。

通过两天的培训，我校英语教师表示对教书育人的长远目标有了更清晰明确的规划，对英语教学也将进行更深入的学习与思考，把学习心得运用到实际工作中，提升自己的教学理念和教学水平，促进每一个学生的成长和发展。

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顺德一中实验学校

为学生一生发展而奠基

为教师专业发展而铺路

为学校未来发展而改革

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